少儿节目主持人要强化角色定位

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2016-08-18 发表
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一档优秀的电视或者广播节目,需要一个这样的主持人,他(她)必须符合节目的定位、具有个性魅力和独特的语言控制能力。儿童,特别是儿童,希望少儿节目主持人能成为他们在童话书中看到的人物一样,善良、美丽、聪明、可爱、勇敢,还拥有像花仙子、白雪公主、奥特曼等动画人物夸张的外型和可爱的举止。为此,主持人应具备较强的角色意识,强化角色定位,增强表现力。

少儿节目主持人定位的多面性取决于个性化的要求:姐姐型、同龄型、卡通型、朋友型、长辈型、老师型、英雄型,这就要求节目制片人和主持人针对不同年龄段的儿童需求,打造不同的主持角色。

例如:7—10岁的儿童属于学龄初期,思维由具体形象性向抽象思维性过渡,同龄型、老师型、英雄型,可以满足少儿自我意识逐渐形成的需要。

11—15岁是少年初期,朋友型、老师型和英雄型让他们在思想上受到启发,感到平等和尊重。确定角色类型后,主持人就应该全力以赴融入自己所在的角色。比如:江苏少儿频道以小学生为主要受众人群而开设的《好朋友》栏目,就把主持人林子姐姐的角色定位为“同龄型”,主持人造型为可爱、聪慧的姐姐,主持风格以少儿娱乐性节目为主,强调幽默和机智;《动画天地》主持人月亮姐姐的角色定位为甜美、亲和的“姐姐型”;2008年1月5日刚刚推出的以年轻妈妈为主要受众的《家有宝贝》栏目主持人真真姐姐则定位为“朋友型”,主持风格清新自然。

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